Unidad 7. Actos de Habla

Estimado nivel de Primero Medio:

La Unidad 7 se llama Actos de Habla.

Ya comenzamos los contenidos en los talleres.

Ya dejaré aquí lecturas complementarias y material extra que les pueda ayudar.

Preguntas para hacer la crítica de Red Social

Estimados alumnos:

Para ayudarlos a hacer la crítica de la película Red Social les dejo estas preguntas que los pueden ayudar.

¿Cuál es el tema de la película?

¿Cuál es la visión de las redes sociales que entrega la película?

¿Qué retrato se hace del creador y fundador de Facebook?

¿Qué nos plantea de la ambición el filme?

¿Qué nos dice esta obra de los tiempos actuales?

Fíjense también en todos los aspectos propios del lenguaje cinematográfico como son:

- actuaciones

- fotografía (es decir, cómo las imágenes cuentan la historia)

- música incidental

- guión (coherencia de la historia)

Por último, es importantísimo que hagan una apreciación de la película, un juicio acerca de ella. O sea, tienen que plantearse acerca de si ésta es buena o no y por qué. Fundamentando claramente según los méritos que ustedes hayan apreciado. 

Ojo, es más que opinar (me gustó o no me gustó), es explicar por qué es buena o mala. O qué tiene de bueno y qué de malo.

NO DEBEN CONTAR LA PELÍCULA. ESO NUNCA ES NECESARIO PARA HACER CRÍTICA. Sí pueden dar algo de contexto, pero jamás contarla.

Por último, las preguntas que les planteo son solo una guía, no es necesario que las respondan una a una.

Pauta de presentación de los blosg. Semana de la cultura

SEMANA DE LA CULTURA

Historia – Lenguaje

Integrantes del grupo

Dificultades de crear un blog

¿Cuáles han sido los aprendizajes?

¿Qué cosas los han sorprendido?

Que lean un texto y que lo promocionen. (dando el link)

Que hagan participar a las personas comentado lo del blog.

Controles de lectura

Estimados alumnos de Primero Medio:

La fecha del control de lectura es la siguiente:

Lunes 23 de septiembre


Opciones:

La Negra Ester

Casa de Muñecas

El Cartero de Neruda

Este un un buen blogs, que habla de blogs.

Estimados alumnos: 

Este link los lleva a un buen blog que habla de blogs. Se los recomiendo les puede ayudar.

Cuéntenme si lo leen.


http://www.ciudadano2cero.com/que-es-un-blog-que-te-puede-aportar-y-como-empezar/

Lista de los blogs del nivel.

 Estimado nivel de I°Medio

Les dejo acá la lista de los blogs de curso, para que los lean y los comenten. Saludos a todos.

  

Grupos de trabajo Unidad Integrada

Emilia Mardones                                                           Natalia Moretti Eduardo Luque Anita Gutiérrez Emilia Saffirio	elgloboylared.blogspot.com
Sebastián Bahamondes               Felipe Herrera Martín González Javiera Cid Antonia Samsó	herreras4s.wix.com/the-pub
Diego Casas Cordero                                                    Joaquín Mayer Gonzalo Anaís Maríajesús Díaz	caleidoscopioit.blogspot.com
Isidora de la Fuente                                                     Andra Parraguez Ricardo Corbett Ignacio Gajardo	manchasobrepapel.blogspot.com
Constanza Araya                                                             María Ignacia Scolari Vicente Gálvez Joaquín Artaza	ipermeganoticias.jimdo.com
María Ignacia Arancibia               Agustina Fernández Sebastián Bravo Felipe Saavedra	el-informante96.jimdo.com/deportes/
Vicente Schuster                                                           Osvaldo Llanos Javiera Figueroa Antonia Mercado	losespecializados.blogspot.com
Ignacio Armijo                                                                Sebastián Muñoz Valentina Isgut Martin Pieper	alumnosinformadosit.blogspot.com
Catalina Camus                                                                               Sofía Jaque Nahila Hijazim Ennio Rmaccioti	misnoticias.jimdo.com
Felipe Ortega                                                                  Matilde Salinas Josefina García Viviane Pérez de Tudela	josevivipatocolora.blogspot.com
Samuel Ramírez                                                             Daniel Pascal Antonia Olivos Antonia Rey	columna-adolescente.blogspot.com
José Morales                                                   Macarena Vargas Belén Fuentes Andrés Dalmazzo	la-verdad-blog.blogspot.com
Camila Ojeda                                                   Catalina Anabalón	catacami.blogspot.com
Andrea Sepúlveda                                         Fernanda Ñúñez Javiera Pavez María Jesús Guimpert	puntosycomas.blogspot.com
Josefa Hermosilla Paola Benavides Belén Remírez José Singer	losanonyme.blogspot.com
Sofía Ceresuela Sofía Pizarro Antonia Guzmán María Roselló
Florencia Monasterio Gabriela Bravo Joaquín Coddou Rosario Muñoz	repoterosaldia.blogspot.com
José Antonio Padilla Benjamín Fuenzalida Daniela Mc Manus Constanza Avendaño	trabajolenguajeit.blogspot.com
María Jesús Zagal Isidora Báez José Gutiérrez Ignacio Aliaga	Informadosnoticieros.blogspot.com
Magdalena Fuenzalida Magdalena Cuenca Antonia Lizana Joaquín Pineda Elías Juri	informandonoticias.blogspot.com
Catalina Cobos Consuelo Meixner Macarena Quevedo Emilia Saavedra Alejandra Yáñez	los3chanchitosperez.blogspot.com
Paulina Danners Amaia García Matías Parra Pablo Ramírez	pezhermosito.blogspot.com

CRONOGRAMA DE UNIDAD INTEGRADA

12 de agosto

-          Tener publicado el blog (revisar pauta adjunta).

-          Debe haber un texto informativo o argumentativo por cada integrante del grupo. El ámbito en el que se informa lo eligen cada uno según lo que se trató en taller.

-          Tienen que comentar los textos de los blogs de sus compañeros. Cada alumno hacer, por lo menos, dos comentarios.

-          Deben haber contestado la encuesta que aparece en el blog de lenguaje.

-          Deben haber tabulado y publicado los resultados de la encuesta que hicieron en el colegio.

19 de agosto

-          Aparece publicado el segundo texto de cada alumno en los blogs grupales.

-          Hay respuestas y comentarios de las publicaciones que hace cada alumno.

27 de agosto

-          Último plazo para publicar la crítica de la película Red Social.

-          Aparece publicado el tercer texto de cada grupo y también los comentarios de los textos.